Pre-Unsch: Advierten falencias en el desarrollo de clases

Pre-Unsch: Advierten falencias en el desarrollo de clases
> En el Pre-Unsch advierten dificultades.
Luis Frank Tacuri 
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La Coordinadora de Estudiantes del Pre-Unsch advirtió una serie de deficiencias en el desarrollo de clases, donde los más afectados son los estudiantes que buscan alcanzar una vacante para su ingreso a esta primera casa superior de estudios.

En esa línea, se conoció que este domingo 4 de setiembre será el primer examen y que hasta el momento no se hizo la entrega de materiales teóricos que son útiles para sustentar respuestas a la hora de rendir los exámenes.

“Ha pasado casi un mes y no hay aún fecha de entrega, pues se vienen posponiendo irresponsablemente, así como pasó en el ciclo anterior en el que los materiales se entregaron casi al final del ciclo, lo cual perjudicó a los estudiantes”, dice el pronunciamiento.

Se sabe que, a la fecha, los jóvenes solo cuentan con folletos con las preguntas prácticas para resolver y que en varios casos no se resuelven en clases por falta de tiempo.

“Si bien los cursos dictados en horas de clases por parte de los profesores son importantes, consideramos que no es suficiente, ya que debemos tener a la mano los materiales teóricos tal como se difundió en la publicidad del CEPRE”, se informó.

De otro lado, se supo que los seminarios que se vienen dictando serían deficientes, debido a que no son para todos y no es descentralizado. Además, de la infraestructura que en algunas partes de los diferentes locales es limitado y perjudicaría al aprendizaje de los estudiantes.

“Necesitamos una infraestructura para una educación de calidad, pues hay salones donde el sol evita tener una visión adecuada de las clases, y esto es por la falta de cortinas ubicadas correctamente”, explica el documento.

Frente a esta situación, se convocó a los jóvenes del Pre-Unsch a organizarse para la elección de sus delegados por aula a fin de coordinar acciones necesarias para garantizar su aprendizaje, a través del compromiso de las autoridades universitarias.

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