Entre los países con mayor desarrollo educativo y que les ha permitido estar en los niveles más altos, son los que más leen. Entre esos países figura Canadá, con un promedio de lectura de sus estudiantes de 17 libros al año. Y convertido este hábito en una forma de vida, el canadiense, no importa su edad, sigue siendo un devorador de libros.
¿Dónde se ubica el Perú? Estamos en la parte inferior, no sólo en América Latina, sino por debajo de muchos países de África, el Sudeste Asiático y el mundo musulmán. El Instituto de Opinión Pública de la PUCP, en un estudio realizado hace siete años, señalaba que el peruano se limita a leer 3.3 libros al año. Este es el promedio. Antonio Zapata en una entrevista hecha para la Red de Medios Regionales, señaló que el peruano lee poco. Y los pocos que leen, leen mal.
Es momento de cambiar
El fomento de la lectura va decayendo en todo el país. Pese a que ahora hay mas acceso a los libros, que se pueden leer a través del internet, en una computadora, una tablet o el teléfono celular. Estos equipos no se utilizan para leer, sino más para diversión.
Gran parte es responsabilidad de los padres, porque el ejemplo parte de las costumbres familiares. En un hogar donde no hay libros, o los padres no leen y por tanto, no conversan sobre temas que encuentran en los libros, los hijos tampoco lo harán.
La escuela ha suprimido o reducido la necesidad de que el niño asuma la costumbre de la lectura, especialmente la lectura en voz alta, los ejercicios y lecturas en grupo. El hábito a la lectura, debe partir de la familia, pero debe ser reforzada por la escuela.
Como señalan algunos autores, este fomento se inicia desde el papel educativo que viene del ejemplo de los padres en casa. No sólo porque no se compran libros. Sino por el tipo de periódicos que consume la familia. El diario con mayor tiraje es El Trome y se sigue Ojo. Ambos diarios no abordan temas que puedan incidir en un hábito a la lectura en la familia.
Si reparamos las razones por la que los peruanos en cada elección no saben por quien votar, y son más votos emocionales que programáticos, es porque desconocen la realidad del país por el tipo de diarios que llevan y leen y la televisión, que les vende un mundo desinformado.
Por eso es importante la lectura, porque permite una relación de ideas y la posibilidad de intercambios sociales, porque es un instrumento para conocer la realidad, contribuir a la adaptación del individuo en la sociedad e integrar a su propia cultura.
Sobre este tema, Ricardo Ríos Arias, gestor cultural de promoción de la lectura fue entrevistado por Jornada.
JORNADA ¿Qué es ser artista literario en tiempos de crisis?
Ricardo Ríos. ser artista siempre ha sido complicado, por la errónea concepción utilitaria de las cosas que tiene la sociedad humana. Cuando se habla de utilitarismo, me refiero a la necesidad de las personas en la adquisión de bienes materiales. Pero ni siquiera son materiales, porque solo son cosas que intentan llenar nuestro espíritu, nuestra vanidad. Por ejemplo, cuando compramos un carro, solo es para sentirse superior. En este tiempo, la poesía y todas las artes buscan reestablecer la armonía con el cosmos. La artista y el poeta busca reestablecer ese intento de comunicarse con el universo.
JORNADA ¿Qué implica la creación de un libro?
R.R. Es todo un arte, iniciando desde concebirlo y cómo lo debes vender. Tú puedes hacer un libro para un determinado público, pero en este tiempo, estamos en la obligación de impartir conocimiento desde tu experiencia, cumpliendo su función educativa, su intención emocional.
Para la divulgación efectiva de los libros es necesario que haya libros populares que estén al alcance de toda la población. Con esa lógica, hacer un libro es divulgar tu conocimiento de manera efectiva para que tu publico lo pueda entender.
JORNADA ¿Qué es la poesía desde una perspectiva sensitiva?
R.R. La poesía no la puedes enclaustrar, como lo decía Martin Adán “la realidad no se la coge, se la sigue, para eso son el sueño y la palabra”. Para mí la poesía tiene que ver con entender la sociedad y eso se logra a través de la palabra, del sueño, ese es el lenguaje poético, medio irracional. El poema trata, desde la irracionalidad inteligente, explicar un determinado propósito que uno mismo no puede explicarse. Yo no lo concibo como algunos escritores que creen que es todo. Lo bello del humano es imperfecto.
Es un proceso complejo e interno porque es una forma de entenderse, sin caer en el narcicismo, procesar la existencia y entenderlo es matar a algo existente sin interrumpir su ritmo.
JORNADA ¿La inteligencia artificial en algún momento podría reemplazar al humano en la creación artística?
R.R. La poesía es creación, cuando se deja de crear y te reemplaza una inteligencia ahí es el punto de quiebre, ahí empieza la inexistencia del lenguaje poético. Eso esta empezando a pasar, ya hay inteligencia que puede crear arte, pero no es lo mismo, porque carece de sensibilidad. Cuando nos reemplace absolutamente la inteligencia artificial, estaremos en un camino de deshumanización, pero si eso se concretiza, posiblemente el arte va morir,
JORNADA ¿Cómo fomentar la lectura en los colegios de manera adecuada?
R.R. Una vez cuando estuve en mis labores de docente, una pequeña se me acercó y preguntó si hay libros que no se debería de leer y yo confundido le pregunte cuál era, resulto ser la saga del “Señor de los anillos”. Al momento de mostrarme me dijo que su papa le había manifestado que no era literatura. Le dije que estaba equivocado, tienes que leer lo que te gusta, a partir de ahí desarrollarás tu curiosidad de seguir buscando otro tipo de lecturas.
La idea es sembrar la curiosidad. El libro tiene una cualidad importante, es otra forma de cultura, te permite reflexionar, desarrollar tus propias. Te ayuda a formar un criterio.
