Desde un principio se dio mayor énfasis al cumplimiento de los protocolos de bioseguridad, infraestructura, implementación de mobiliario educativo y la contrata de maestros, pero se dejó de lado un aspecto muy importante que era la salud mental en los escolares.
En su momento, Vladimir Estrada, coordinador regional de Salud Mental de la Dirección Regional de Salud (Diresa) advirtió que los padres de familia tenían que estar más atentos en el comportamiento de sus hijos, pues podrían verse afectados con los nuevos cambios en el actual contexto de la covid-19.
Precisó que cada estudiante tiene su propia manera de ver las cosas y que su readaptación al desarrollo de las clases iba ser de distinta manera. No todos se sienten conformes con el retorno a las aulas, por lo que en este tipo de situaciones es fundamental el diálogo con los padres.
ACCIONES
Con relación a este tema, el titular de la Dirección Regional de Educación, Edgar Jayo, mencionó que se viene realizando las coordinaciones para la implementación de un proyecto sobre “Pedagogía del amor” que busca capacitar a los profesores en fortalecer sus competencias y valores para una vida saludable y de convivencia pacífica.
Igualmente, informó respecto a un convenio con el Colegio de Psicólogos, para trabajar la parte socioemocional, tanto del docente como del estudiante a fin de evitar casos de suicidio.
“Si emocionalmente no estamos bien, por más que tengamos un coeficiente intelectual alto, creo que va ser como arar en el desierto. La parte emocional debe ser el pilar durante el presente año escolar”, subrayó.
DÉFICIT
De otro lado, Edgar Jayo reconoció que se tiene un déficit de psicólogos en los colegios, pese a que la salud mental es un tema prioritario en la actualidad. Dijo que la Diresa o el Juzgado de Familia son las instancias que ayudan a atender los casos de jóvenes con problemas psicológicos o de comportamiento.
Vale precisar que los casos de maltrato y abuso escolar son una realidad en las instituciones educativas, tanto públicas como privadas. A pesar de esta situación y de haberse reconocido la importancia del psicólogo en este entorno, más del 89% de colegios a nivel nacional, no cuenta con uno, según expertos en el tema.
Se sabe que en el Perú aún no se logra la meta de que en cada colegio haya un psicólogo, de acuerdo a la ley 30797, publicada en junio de 2018, en el diario El Peruano, en donde se incorporó al profesional en Psicología como integrante de la comunidad educativa.
Este problema pasaría por la falta de presupuesto en el sector público y en algunas entidades privadas, así como el desconocimiento del rol de este profesional en los centros educativos.
DECESOS
El último 14 de marzo una menor, de tan solo doce años, falleció por una sobredosis de medicamentos. Ella fue encontrada inconsciente en su vivienda situada por el barrio de San Sebastián (distrito de Ayacucho).
Fuentes cercanas señalaron que la mala relación que tenían sus padres afectó a la menor, quien dejó de existir cuando era trasladada al servicio de emergencia del Hospital Regional.
Otro hecho similar se registró en la comunidad de Asnaqpampa en el nuevo distrito de Luis Carranza en La Mar, donde dos alumnas del colegio Víctor Raúl Haya de la Torre optaron por quitarse la vida ingiriendo sustancias fosforadas. Ambas eran inseparables amigas.
Actualmente, lo que se espera es que las autoridades tomen mayor interés en este problema para evitar más muertes.
