Al respecto, el coordinador regional de Consejo Nacional para la Igualdad de Discapacidades (Conadis) Ayacucho, Yerver Ruiz Castro, mencionó que las instituciones educativas justifican esta falta de atención indicando que los profesores no se encuentran capacitados para una atención exclusiva a los estudiantes con algún tipo de discapacidad, impidiendo a que accedan a una educación inclusiva.
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