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Unsch en alerta: 24 planes de estudio se aplicaban sin aprobación oficial, revela vicerrector académico

El vicerrector académico de la Universidad Nacional de San Cristóbal de Huamanga (Unsch), Dr. Hermes Bermúdez Valqui, reveló que, al asumir funciones, encontró que solo 4 de 28 escuelas profesionales tenían sus planes de estudio aprobados por el Consejo Universitario. Pese a ello, los planes modificados se implementaban en 24 escuelas, situación que —según reconoció— ponía en riesgo la validez de los estudios de cientos de estudiantes.

La actual gestión logró que cerca de 10 planes ya sean aprobados, aunque 15 escuelas aún no levantan observaciones para su regularización ante el Consejo Universitario y posteriormente ante Sunedu.

Bermúdez señaló que, si bien la Unsch ha recibido observaciones de la Sunedu, muchas de estas no pueden superarse por falta de presupuesto, afectando áreas críticas como laboratorios, considerados esenciales para la formación profesional.

El vicerrector también reconoció que gestiones anteriores priorizaron la infraestructura sobre la calidad académica. Recordó que las universidades deben sostenerse en tres pilares: formación académica, investigación y responsabilidad social.

Sobre la reforma curricular, anunció que la Unsch debe dejar atrás el currículo por objetivos y migrar completamente a un modelo basado en competencias, tal como exige la Ley Universitaria. Este cambio obligará a una nueva forma de evaluar a los docentes, incorporando criterios cognitivos, metodológicos y actitudinales, donde los estudiantes tendrán participación.

“El objetivo ya no es que el alumno memorice, sino que aplique competencias en la sociedad”, afirmó.

La autoridad reconoció resistencias internas, sobre todo de docentes con mayor antigüedad, y adelantó que se fortalecerán las capacitaciones en pedagogía universitaria.

📌 La entrevista completa, con datos inéditos sobre la evaluación docente y las observaciones de SUNEDU, será publicada en la edición impresa del Diario Jornada.

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