En el distrito de Carmen Alto, un grupo de jóvenes viene promoviendo espacios de participación ciudadana a través del Consejo Distrital Juvenil (CDJ) y del Primer Parlamento Universitario, con el objetivo de fortalecer la incidencia política desde la juventud y replicar las dinámicas del Congreso de la República.
Jacqueline Carmen Remón Guerrero, integrante del CDJ, explicó que estas iniciativas buscan acercar a los jóvenes a los procesos democráticos desde una perspectiva práctica.
“El Parlamento Universitario nos permite comprender cómo se toman decisiones en el Congreso y por qué es importante involucrarnos desde ahora”, comentó.
El encuentro, organizado en coordinación con la Municipalidad Distrital de Carmen Alto, congregó a estudiantes y representantes de organizaciones juveniles locales. Sin embargo, Remón subrayó que el mayor desafío sigue siendo la falta de presupuesto destinado a juventudes.
“Hay apoyo desde la Gerencia de Desarrollo Social, pero necesitamos más recursos y mayor alcance para llegar a todos los sectores del distrito”, mencionó.
La dirigente también advirtió que el trabajo juvenil suele concentrarse en el área urbana del distrito. “Carmen Alto no es solo el centro. Están Yanama, La Paz y otros asentamientos humanos donde también hay jóvenes que quieren participar. Es momento de descentralizar”, enfatizó.
El Consejo Distrital Juvenil está integrado por una decena de representantes de distintas organizaciones, quienes articulan proyectos en ejes sociales y ambientales. Entre sus recientes actividades destaca la visibilización de problemáticas en zonas vulnerables, como el caso de una familia en el asentamiento humano La Paz, donde un joven con discapacidad enfrenta limitaciones por falta de atención pública.
A nivel nacional, según el Instituto Nacional de Estadística e Informática (INEI), más del 25 % de la población peruana tiene entre 15 y 29 años, un segmento clave para la construcción de ciudadanía. No obstante, informes del Consejo Nacional de la Juventud (Conaju) señalan que menos del 10 % de los gobiernos locales cuentan con planes activos para juventudes, lo que refleja una brecha en la representación y participación juvenil.
Remón concluyó que estos espacios de formación son una oportunidad para impulsar cambios desde la base.
“La participación ciudadana se debe enseñar desde los colegios, porque los adolescentes de hoy serán los próximos líderes. No se trata solo de hablar de política, sino de entender que nuestras voces también cuentan”.
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