Guido Gamarra Camasi, presidente de la Asociación de Sordos de Ayacucho, enfatizó la necesidad de que las personas sordas se comuniquen en su idioma natural, la lengua de señas. Gamarra destacó que la falta de acceso a esta lengua limita el desarrollo educativo de la comunidad sorda, dificultando su aprendizaje del español escrito y su integración en la sociedad.
“Aprender la lengua de señas es muy importante. Las personas sordas necesitan comunicarse en su idioma; si no usan la lengua de señas, se quedan atadas de manos. Ellos no pueden aprender”, se manifestó a través de su intérprete, Jheny Aguilar.
Cabe destacar que, en 2010, el Perú aprobó la Ley 29535, que reconoce la lengua de señas como oficial. Sin embargo, Gamarra lamentó que las autoridades no garanticen la implementación efectiva de esta ley, lo que ha resultado en una educación inclusiva insuficiente.
“Hace un año atrás, recién después de una reunión con autoridades, pudimos tener atención a esta situación de las personas sordas porque no podían acceder a la educación”, afirmó.
El líder de la Asociación mencionó que la falta de intérpretes ha sido un obstáculo para el aprendizaje, especialmente en los niños, ya que “deben tener modelos lingüísticos e intérpretes, porque estos niños también tienen derecho a estudiar”.
Con motivo del Día Internacional de la Lengua de Señas, Gamarra hizo un llamado a la comunidad y a las autoridades para que se involucren en actividades educativas que promuevan esta lengua.
Por su parte, Haydee Claudio Torres, directora del Centro de Educación Básica Especial (CEBE) San Juan de Dios, explicó que su institución apoya a jóvenes y niños con discapacidad auditiva mediante talleres gratuitos de lengua de señas. A pesar de las dificultades iniciales para enseñar esta lengua en diversas instituciones educativas, Claudio destacó la importancia de su enseñanza.
“Ya son varios años desde que iniciamos los talleres. Al principio tuvimos muchas dificultades cuando los intérpretes y modelos fueron a diferentes instituciones educativas porque vimos que los niños sordos no conocían la lengua. Fue difícil y eso resalta la importancia de enseñarles su lengua”, resaltó.
La directora también instó a los docentes a participar en cursos de formación en lengua de señas, destacando que su conocimiento facilitaría significativamente el aprendizaje de los estudiantes sordos. “Si todos los docentes aprendieran esta lengua, los estudiantes sordos estarían mucho mejor. Eso es lo que falta; por ello invito a los docentes a inscribirse en estos talleres. Es necesario que conozcan esta lengua para facilitar el aprendizaje de sus estudiantes”.
La comunidad de Ayacucho continúa esforzándose por promover la lengua de señas y garantizar que las personas sordas tengan acceso a una educación de calidad en igualdad de condiciones. Además, invitaron a la población a ser parte de las actividades programadas para esta semana:
Martes: En el CEBE San Juan Dios, a partir de las 3:00 p.m., se llevará a cabo un taller dirigido a padres, familiares y docentes de niños sordos.
Miércoles: En el salón consistorial de la Municipalidad de Huamanga se dictará un taller accesible de lengua de señas, de 4:00 p.m. a 6:00 p.m.
Jueves: En el CEBE San Juan Dios se realizará un concurso de dibujo y pintura dirigido a niños y adolescentes sordos, de 2:30 p.m. a 5:30 p.m.
Viernes: Se llevará a cabo un pasacalle desde la Plaza Mayor hasta la Dirección Desconcentrada de Cultura y una tarde cultural.
