En el marco del Día Internacional del Síndrome de Asperger, conmemorado cada 18 de febrero, especialistas en salud mental advirtieron que esta condición no es una enfermedad mental, sino una alteración del neurodesarrollo que actualmente forma parte del Trastorno del Espectro Autista (TEA) en nivel 1, según los criterios clínicos vigentes.
El decano del Colegio de Psicólogos explicó que años atrás el Asperger era considerado un diagnóstico independiente, pero hoy está integrado dentro del espectro autista debido a sus características compartidas en el ámbito de la comunicación e interacción social. Precisó que una de las principales manifestaciones es la dificultad para interpretar de manera flexible el lenguaje y las intenciones de los demás.
“Las personas con esta condición suelen interpretar los mensajes de forma literal. Les resulta complejo comprender el sarcasmo, las bromas o los dobles sentidos, lo que puede generar conflictos sociales y aislamiento”, detalló.
El especialista indicó que las señales pueden identificarse desde la primera infancia y, en promedio, antes de los 12 años. Entre los signos de alerta mencionó la rigidez en la comunicación, la resistencia marcada a cambios en la rutina, la baja tolerancia a la frustración y la dificultad para adaptarse a nuevas situaciones. En ese sentido, recomendó a los padres acudir a evaluación profesional ante cualquier sospecha, a fin de evitar diagnósticos tardíos o confusiones con problemas de conducta.
A nivel global, la Organización Mundial de la Salud estima que 1 de cada 100 niños presenta algún trastorno del espectro autista. En el Perú, el Ministerio de Salud ha implementado lineamientos técnicos para la detección y atención del TEA, además de fortalecer la red de centros de salud mental comunitarios como parte de la reforma del sistema de salud mental.
En regiones como Ayacucho existen casos diagnosticados y protocolos de atención en el sistema público; sin embargo, el representante del gremio profesional sostuvo que todavía falta reforzar las acciones de promoción y prevención, así como ampliar la información dirigida a la población.
Uno de los principales problemas, afirmó, es la estigmatización. “Se suele asociar el Asperger con deficiencia intelectual, cuando no necesariamente es así. Muchas personas dentro del espectro tienen un coeficiente intelectual promedio o superior y pueden desarrollarse de manera funcional en distintos ámbitos”, puntualizó.
Los especialistas coinciden en que el diagnóstico oportuno, el acompañamiento familiar y la intervención profesional adecuada permiten mejorar la adaptación social y la calidad de vida. La conmemoración de esta fecha busca precisamente visibilizar la condición, reducir prejuicios y promover una sociedad más informada e inclusiva frente a los trastornos del neurodesarrollo.
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