El inicio del Año Escolar 2026 en Ayacucho ha puesto en evidencia la necesidad de mejorar los niveles de aprendizaje, especialmente en estudiantes de primaria, donde persisten importantes brechas educativas.
El coordinador de la Mesa de Concertación para la Lucha contra la Pobreza en Ayacucho, César Gálvez Alarcón, señaló que, aunque se registran avances como la presencia de docentes en las aulas, aún existen retos en la calidad educativa.
Uno de los principales problemas es la comprensión lectora. Según indicó, solo 30 de cada 100 estudiantes de primaria logran entender lo que leen, reflejando una problemática estructural que se agrava en zonas rurales.
El representante advirtió que mejorar la educación requiere no solo docentes, sino condiciones adecuadas de enseñanza y políticas integrales que reduzcan las brechas existentes.
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