Los artistas peruanos rechazaron la creación del Colegio de Artistas. Consideran que esta medida “atenta contra la libertad de creación y pretende supervisar el arte”. Actores, cineastas, directores de teatro, gestores culturales y representantes del arte popular han expresado su oposición y exigen la derogación de la ley que establece este colegio profesional.
La reacción del sector cultural era previsible. Edilberto Jiménez, destacado representante del arte popular peruano y uno de los artistas populares más reconocidos del país, señaló que esta norma responde a “burócratas elitistas que crean instituciones para su propio interés”. Asimismo, afirmó que para Ayacucho se trata de una ley “marginadora, discriminatoria y racista que atenta contra la libertad de creación de sus artistas”.
Diversos representantes del sector cultural consideran que esta norma constituye “un golpe más contra los derechos culturales”, reconocidos por la Constitución Política del Perú y la Declaración Universal de los Derechos Humanos. Estos derechos no corresponden únicamente a los artistas, sino también a todos los ciudadanos, quienes tienen la libertad de contemplar, disfrutar y conocer las expresiones creativas en campos como las artes escénicas, las artes plásticas y las manifestaciones del arte popular.
El arte es una de las expresiones más importantes de las sociedades libres y, desde esta perspectiva, no debería estar condicionado por regulaciones que puedan limitar la creatividad o responder a intereses políticos.
Bajo el argumento de que el objetivo de la norma es profesionalizar el trabajo artístico, se deja de lado que la creación artística tiene un componente esencial: la creatividad. Esta capacidad no siempre se adquiere en una institución educativa, sino que forma parte de la sensibilidad y experiencia de cada creador.
Un ejemplo es la poesía. En las universidades no se enseña a escribir poesía ni existe un título profesional de poeta. Las carreras vinculadas a la literatura forman investigadores y críticos literarios que estudian las obras y procesos creativos de los escritores.
De igual manera, las escuelas de bellas artes contribuyen a la formación técnica de quienes desarrollan las artes plásticas, mientras que las escuelas de artes escénicas, teatro o cine brindan herramientas profesionales para la creación y producción artística. Sin embargo, la creatividad surge del propio artista.
Además, una gran parte de los artistas, especialmente quienes forman parte del arte popular, tienen una formación autodidacta. Como sostiene el maestro retablista Edilberto Jiménez, muchas de estas expresiones son una herencia familiar transmitida de padres a hijos. Así se mantiene vivo un arte popular que representa al Perú en museos y eventos internacionales.
Para sus críticos, la creación de este colegio profesional representa una amenaza para la libertad creativa y podría convertirse en una barrera para las diversas expresiones del arte peruano.
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