El docente e investigador Máximo Orejón Cabezas expresó su preocupación por el proceso de aculturamiento que atraviesan las comunidades amazónicas del país. Según explicó, este fenómeno amenaza con la pérdida progresiva de sus costumbres, saberes y formas de vida tradicionales.
“Algunas comunidades asimilan una cultura externa, corriendo el riesgo de perder su idiosincrasia y costumbres; esa es una preocupación social” señaló Orejón.
El especialista indicó que los factores que contribuyen a este proceso son diversos, entre ellos la influencia de la ciencia, la tecnología y las religiones occidentales, que han introducido nuevos valores y estilos de vida en los pueblos amazónicos. Si bien reconoció que estos avances pueden mejorar la calidad de vida, advirtió que muchas veces se interpretan como una necesidad de asimilar otra cultura, relegando los propios valores culturales y filosóficos.
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Orejón también mencionó que las nuevas generaciones son las más afectadas. Esta pérdida de interés por las tradiciones genera, según dijo, una “muerte cultural progresiva” en las comunidades nativas.
“Los jóvenes ya no quieren vestirse con sus trajes tradicionales ni consumir los alimentos que antes formaban parte de su vida diaria” explicó.
Asimismo, el docente destacó que en las últimas décadas varias culturas amazónicas han desaparecido completamente.
“Hace pocos años murió la familia amazónica Cholón; solo quedaban dos sobrevivientes y con ellos terminó toda una cultura”, subrayó.
Frente a esta situación, Orejón propuso que las universidades y centros de formación docente incluyan en sus planes de estudio una verdadera educación intercultural contextualizada.
“No se trata de culpar a la globalización, sino de aprovechar sus avances para fortalecer la identidad cultural. Debemos enseñar con metodologías que respondan al contexto amazónico y andino”, afirmó.
Finalmente, insistió en que el fortalecimiento de la identidad cultural debe convertirse en una tarea prioritaria para el Estado y las instituciones educativas.
“Somos parte del problema si no formamos profesionales con una visión intercultural sólida y comprometida con la preservación de nuestras culturas”, concluyó.
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