El rector de la Universidad Nacional de San Cristóbal de Huamanga ha señalado que ha encontrado a la universidad, en gran medida, con serios problemas, y uno de los más graves es el presupuesto insuficiente previsto para el 2026.
Muchos vecinos de la ciudad de Ayacucho podrían preguntarse: ¿Cómo va a tener problemas presupuestarios si cuenta con un Centro Preuniversitario con cerca de mil alumnos? Además, posee dos fundos, Allpachaca y Huayllapampa, que producen y venden en el mercado leche y derivados lácteos. ¿No generan ingresos? Y finalmente, los que estudian en el Centro de Idiomas y en la Escuela de Posgrado pagan por sus estudios. ¿Estos ingresos adónde van? Sin embargo, salvo el Centro Preuniversitario, los demás trabajan a pérdida o solo cubren sus gastos.
Pero la universidad tiene otros problemas. Ninguna de sus 28 escuelas profesionales está acreditada, y da la impresión de que, para los estamentos de la universidad —llámense estudiantes, profesores y autoridades—, la no acreditación no constituye un problema serio.
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La infraestructura de la universidad, indudablemente, es importante. En su mensaje de fin de gobierno, el anterior rector destacó que en su gestión se construyeron importantes obras, especialmente en la ciudad universitaria; pero en su discurso no tomó en cuenta la situación de las escuelas profesionales, que no están acreditadas.
La Universidad de Huamanga es la segunda más antigua del Perú, después de San Marcos. En el Plan Estratégico 2021-2025, la universidad priorizaba, entre los lineamientos de la Política Institucional, el de “ofrecer una educación de calidad, mediante carreras profesionales licenciadas y acreditadas”. El rector saliente no explicó por qué este lineamiento fundamental no se ha conseguido.
Hay que señalar, entonces, que el Plan Estratégico 2021-2025 no se concretizó, por lo menos en la acreditación de las escuelas profesionales. La responsabilidad no es solo un problema de la alta dirección universitaria, sino también de los diferentes niveles de decisión, que comienzan en las escuelas de formación profesional, los departamentos académicos y, por supuesto, las facultades.
La Universidad de Huamanga no puede continuar con escuelas no acreditadas. Esta debe ser una prioridad, porque en el sector privado y en algunas dependencias del sector público nacional, al revisar la hoja de vida de los postulantes, se toma en cuenta la universidad donde estudiaron y si las carreras están licenciadas y acreditadas.
Los egresados de la UNSCH fueron demonizados en los 80 por el terrorismo. Ahora, pueden ser discriminados por no tener escuelas acreditadas.
