Lalo Quiroz | El Partero
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Así, durante la mesa de trabajo –sobre la situación de la Escuela Superior de Formación Artística Pública “Felipe Guamán Poma de Ayala” de Ayacucho— que se desarrollaría el pasado 14 de julio en el Congreso de la República, sus representantes intentarían por todos los medios convencer a los congresistas sobre la urgencia de la construcción de un nuevo local; utilizándose argumentos tan inverosímiles, a veces lastimeros, como el que apelaría a la ‘dignidad estudiantil’ –que, supuestamente, al no haber comedor tenían que comer en las aceras de la calle— o como el que su Director exclamaría: “Lo único que va a poder resolver todo esto es la construcción del local”.
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No, señor Taipe. De nada va a servir un nuevo local, como se ha señalado, si siguen llenando las aulas de estudiantes –sin ningún filtro vocacional—; sólo para asegurar la permanencia de la institución, sus puestos de trabajo y sus intereses particulares. De nada va a servir un nuevo local, si permitimos que la falta de ética siga corroyendo todos los niveles de la institución; en detrimento, precarización y pauperización, de la educación. Y, justamente, no solamente por la ausencia de una malla curricular acorde a las exigencias actuales; sino, además, porque se estarían cubriendo las plazas docentes con personas que ni siquiera tienen la experiencia profesional –aunque, entre sus méritos, sepan jugar bien al fulbito y al ‘fullvaso’—. Lo único que verdaderamente va a resolver esta situación es la incorporación de profesionales capaces e íntegros, y con experiencia y con conocimientos sólidos sobre el campo del arte; y con funcionarios que, a través de una verdadera gestión educativa y cultural en el campo del arte, logren colocar a la institución en el lugar que se merece. Así, como habría sucedido en décadas anteriores. Por ejemplo, con iniciativas desde la gestión cultural, como la apertura de la galería de arte “Ricardo Respaldiza” durante la dirección del artista plástico Claudio Martínez; un espacio que, tras dicha gestión, fue desdeñado y clausurado. Por ello, en plena mesa de trabajo, llama la atención cuando la docente Pilar Marquina denunciaría indignada: “nos han quitado espacios”. Al parecer, no recuerda que ese espacio galerístico “fue quitado” precisamente por el mismo señor que la acompañaba y hoy se encuentra en la Dirección.
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Hoy en día, y después de ocho años en la Dirección, surge la pregunta: ¿Cuáles han sido los logros? Tal vez, ¿comprar televisores o cámaras fotográficas que se rompen o se extravían misteriosamente?; o, mejor aún, ¿restaurar y pintar, todos los años, carpetas y sillas viejas y obsoletas? Y, aquí, surge otra pregunta: ¿Cómo se administran los ingresos propios de la escuela?; y, no son sólo ingresos por matrículas, como afirmaría alguien por ahí con tanto desparpajo. Existen otros ingresos, como en toda institución, por distintos conceptos; sobre todo, durante enero y febrero, los sustanciosos ingresos por vacaciones útiles –en donde, por cierto, los talleres estarían a cargo sólo por un grupito de docentes ‘elegidos’—. Aun así, pareciera que nadie rinde cuentas. A pesar que lo vendría exigiendo, a través de documentos, el docente Claudio Martínez; quien, además, observaría pérdida –entre otros bienes públicos— de todo tipo de mobiliario de los talleres.
Las expresiones vertidas en la mesa de trabajo, por parte de los representantes de la institución, habrían estado casi llena de ambigüedades –incluyendo, exageraciones— y expresiones ajenas a la realidad; en el caso de los estudiantes, sin desmerecer la presencia de los mismos, llama profundamente la atención la ausencia de la presidenta del Concejo Estudiantil. Y más inquietante, ¿Por qué, días u horas antes de la mesa de trabajo, tuvo que renunciar junto a otros dos miembros? Una vez más, las malas artes en favor de la construcción de un nuevo local para bellas artes.
